Sissejuhatust peetakse magnetiks, mis tõmbab ligi ka lugejaid ja kuulajaid ning kirjalik sissejuhatus erineb helilisest, millest igaühel on eriline kompositsioon ja reeglid, mida autor peab järgima, et saada teiste heakskiitu. kui teile tehakse ülesandeks teha kooliraadio sissejuhatus, peate seda artiklit lugema seni, kuni olete selle õigesti kirjutanud.
Kooliraadio tutvustus
Enne õpilastele esitatavast tutvustusest rääkimist tuleb kindlaks määrata neile esitatava kooliraadio kuulajaskond.Kui õpilaste vanus jääb vahemikku 5-12 aastat, siis ei tohiks õpilane teemasid ja nende tutvustusi teha. tema jaoks raske ja alustage Jumala nimega, Koraaniga ja mõne naljaka lõiguga, mis näitavad andeid ja uudiseid.
Kui 13–17-aastastele õpilastele näidatakse raadiosaatejuhti, peaksid õpilased esitama oma parimaid loomingulisi ja kultuurilisi ideid, mis selgitaksid õpilastele ja haridustöötajatele nende teadlikkuse ulatust ja tugevat intellektuaalset võimekust, mis on toode kaasaegse inimese ja autentse araablase vahel.
Siin on mõned ideed, mis on kokku võetud, et teha järgmistes lõikudes muljetavaldav sissejuhatus raadiosse.
Kirjalik kooliraadio tutvustus
Sissejuhatus võib olla kõigi õpilastele esitatavate lõikude lühend või see võib olla kirjutatud väljendusrikaste vahenditega ja mitte üle nelja rea.
Raadio sissejuhatuses on kõige olulisem see, kuidas seda öelda ja selle kaudu ennast väljendada.Kui treenite end raadios õigel viisil ütlema, meelitate enamikku kuulajaid ja kohalviibijaid ning paned nad teie sõnadele tähelepanu pöörama.
Uuringud on kinnitanud, et heli ja video väljendamise viis moodustab enam kui 90% sõnumi edastamisest ja kuulajate ligimeelitamisest ning kirjalik kõne ei ületa 3% ning mõned uuringud näitavad, et see ei ületa 7%. Lihtne, atraktiivne meetod enesekindlust ja tugeva sisuga edastamine meelitab paljusid kohalviibijaid kõneleja juurde.
Kooliraadio 2021. aasta tutvustus
Eelmises lõigus mainisime retsiteerimise olulisust ja selle mõju adressaatidele ja kuulajatele ning selles lõigus selgitame teiste ees õiget retsiteerimismeetodit, seega peate järgima järgmisi samme:
- Esiteks tuleb ette valmistada teema, mida arutletakse või kõigile esitatakse, ja see peab olema atraktiivne, valides selle kategooria jaoks olulised teemad, mille kohta see sisu esitatakse.
- Teiseks tuleb neid käsitleda vastavalt sellele, kuidas nad aru saavad ja kuivõrd nad assimileerivad, nii et teema ei tohiks olla ebamäärane ega täis keerulisi detaile ning see peaks olema organiseeritud ega sisalda nilbeid või keeleliselt nilbeid asju.
- Kolmandaks tuleb harjutada oma häält õigete tähtede väljapääsudel, et su kõne ei oleks kahtlane või ebaselge.
- Neljandaks treenige oma häält ilma afektsuse ja ülbuseta väljendusviisil ning hoidke eemale karjumisest ja revolutsioonilisest diktsioonimeetodist.
- Viiendaks, proovige hadeethis ridu poolitada ja ettelugemisel peaksite olema ettevaatlik, et nad ei tunneks, et dikteerite neile asjatut teemat.
- Kuuendaks tehke oma sugulastele või perele rohkem kui korra sissejuhatust ja salvestage ettelugemise ajal oma hääl, et saaksite oma vigu kiiresti parandada.
Täielik kooliraadio tutvustus
Koolisaadete sissejuhatuse kirjutamisel ja esitamisel saate kasutada mõnda traditsioonilist meetodit, mis on järgmised:
- Alustage Jumala nimega ja palvetage Jumala Sõnumitooja eest ning seejärel öelge oma lause, mis võtab kokku kõik selle päeva lõigud.
- Võib-olla saate kasutada poeetilist ütlust või Koraani salmi, mis väljendab seda, mida teie kolleegide ees hommikuses reas esitatakse.
- Lubatud on esile tõsta päeva kõige olulisem teema ja teha sellesse sissejuhatus
- Või võite teha põhjaliku sissejuhatuse, seejärel teha alasissejuhatused iga päeva lõigu kohta ja lõpetada saade tugeva järeldusega, mis võib olla esitletust saadud õppetund või lemmik- ja kuulus salm. palju või sulle meeldib.
Hommikusaate tutvustus
Raadio tutvustuses võime valgustada meie aja kõige olulisemaid ja levinumaid teemasid. Meil on võimalik teisi harida või nende tähelepanu köitmiseks töötada, näiteks:
Viimasel ajal on tehtud teadlikkuse tõstmise kampaaniaid, et levitada teadlikkust ja tervise olulisust ning seda, kuidas inimene saab oma keha paljude ägedate haiguste eest immuniseerida või nendesse nakatumise korral neist vähemalt taastuda.
Samuti on araabia maailma tabada võinud sündmusi, nagu Beiruti rajatise plahvatus ja laialt levinud vahejuhtumid. Sissejuhatus võib rääkida sellest sisust ning armastuse ja vendluse levitamise tähtsusest kodumaa liikmete vahel. ja araabia kogukonda, lõhkades religioosset ja rahvuslikku teadlikkust, taaselustades südametunnistuse ja koostöö tähendusi tärkavate pungade mõtetes.
Saate lühitutvustus
Uuringud ja uuringud on kinnitanud, et ühes keeles algavad ja teises keeles lõppevad või küsimusega algavad sissejuhatused on sissejuhatused, mis aktiveerivad teiste tähelepanu ning panevad tähele panema ja kuulama, mida sa räägid.
Seda tüüpi nimetatakse loominguliseks sissejuhatuseks ja see jaguneb kahte tüüpi, mis on järgmised:
- Esimene on interaktiivne
Milles sissejuhatus algab küsimusega ja nõuab kõigilt osalemist, kas osutades või otse-eetris vastates, vastavalt kõigile esitatud küsimuse tüübile, kuid kui küsimus on küsimusega, siis nõuab see saatejuhilt mõlema poole veenmist. õigest vastusest, nii et ta pole ühegi silmis läbikukkunud või ta ei osanud ideed õigesti rakendada.
- Teine on loominguline või nn segadus
Selles esitab ta lause klassikalises araabia keeles ja tõlgendab seda rahvakeeles, kasutamata ebasoovitavaid või sõprade seas kasutatavaid sõnu, seda sissejuhatust iseloomustab kergus, kuid seda ei soovita väga kasutada.
Lühike kooliraadio tutvustus
Pärast tervitust ja basmalah’d võib direktoritele ja silmapaistvatele professoritele kirjutada kiitva sõna järgmiselt:
Jumala nimel, kõige halastavamad, halastavamad ning palved ja rahu kõige auväärsematel sõnumitoojatel. Mis puutub pärast, siis täna, enne kooliraadio saateid, mis on segunenud teadlikust noorest mõttest tulevikku, on meil hea meel ja au tervitada oma auväärseid õpetajaid eesotsas meie armastatud direktoriga ja meie kooli ja meie teise kodu direktoriga Salim ja tõsta oma südames armastust eetika, hoolsuse ja suure töö vastu ning me tervitage kolleege ja alustage meie esimestest lõikudest, mis on (...) õpilasega (...).
Lühike ja lihtne kooliraadio tutvustus
Ja kui õpilastel kästi luua integreeritud ja silmapaistev raadiosaade, et koolis oleks oluline külaskäik, siis peaksite tegema järgmist:
Jumala, halastavama ja halastavama nimel, palved ja rahu olgu meie auväärsel prohvetil, meie isandal Muhamedil, auväärsel Sõnumitoojal. Täna on kõige silmapaistvam ja helgem päev, et austada meie armastatud kooli voorusliku külaskäiguga (….) Ja täna alustame erilise tänuga austatud professorile (visiidi omanik), meie armsale direktorile ja ülejäänud õppejõududele, kes teevad kõvasti tööd, et kasvatada teadlik ja võimeline põlvkond. kaks eelkäijat.
Ja me teeme oma esimesed lõigud, milleks on Püha Koraan koos õpilasega (…), millele järgneb osa suure araabia pärandi taaselustamisest. Soovime teile meeldivaid kuulamisaega.
Uue kooliraadio tutvustus
Kui teie riigis on pingelised olud või kui raadio teemaks on riigi olukorra kirjeldamine pärast koroonatõve tulekut, saate teha järgmist.
Arvestades raskeid aegu, mida me oma riigis ja meie planeedil üle elame, saame meie, tudengid, tõmmata rõõmu ja lootust oma kolleegide ja perede südametesse ning relvastada end valge ambitsioonipilvega, mis suutis ületada oleviku pilved, tõmmates naeratuse kõigile helgele tulevikule.
Ja alustame teiega meie uue päeva esimestest lõikudest koos õpilasega (…).
Uue ilusa pika kooliraadio tutvustus
Kui tuleb auväärne riiklik sündmus, olgu selleks siis vabanemine või sõjaline või poliitiline võit, võib kooliraadio sissejuhatuse tekst keerleda järgmise ümber:
Pärast aastaid kestnud vastupanu ja tagasilükkamist vanadest oludest, mis kammitsesid meie armsa kodumaa pinnast kolonisaatori/okupandi/vaenlase käes, meie armsa kodumaa poegi esindasid vastupanuvõitlejad, võitlejad ja vaprad sõdurid, olgu nad siis lapsed. , eakad või naised, suutsid.
Saime pakkuda vabadust ja võitu oma iseseisvale riigile, jõu ja tahte mõrsjale, nii nagu me pakkusime seda võitu tema raskustes lastele ja märtritele, kes on kannatlikud surma ja kannatustega ning püüdlevad selle poole kuni hävitamiseni.
Pikk ja ilus kooliraadio sissejuhatus
Kui toimub spordiüritus, peaksite sissejuhatuses keskenduma sporditeemale, kuna see on kirjutatud sarnaselt järgmisele meetodile:
Meie, inimesed, võime elada oma elu pidevas võitluses edu, ellujäämise, võidu ja loodusega kooseksisteerimise, sõdade, rahu ja konfliktide nimel, olgu need sisemised (inimeste sees) või välised (esindatud inimeste loodud suhetes).
Sport tuleb meie ellu omamoodi ravivahendina, olgu see siis keha või hinge ravim, kuna see aitab kasvatada põlvkonda, kes on psühholoogiliselt terve, viisakas ja võimeline vastutama oma otsuste eest, leppima kaotustega ja püüdlema võidu poole.
Terve keha on see, millel on terve vaim, mitte vastupidi. Täna on teie ees rühm araabia maailma spordimeistreid, kes suutsid kanda oma nimed oleviku ja ajaloo tähtede sekka. Tulevikust. Vaatamata eluraskustele, millega nad silmitsi seisid, ütlesid nad meile, et edu ei oota ideaalseid tingimusi, sest seda ei tule kunagi. Alustage isegi kõige madalamatest ja väiksematest sammudest täna, kuni teete imesid kauges homses.
Lühike, ilus ja lihtne kooliraadio tutvustus
On võimalik kirjutada kaunis raadiosissejuhatus ilma komplikatsioonide ja afektsioonideta, mis keerleb kõige olulisemate asjade ümber, millele tulevased põlvkonnad tähelepanu pööravad, näiteks kuidas kasutada kaasaegseid edusamme, nagu arvutid, kaasaegsed telefonid ja Internet, et meile kasu tuua ja mida on õige kasutamise mõju meile tulevikus, kuid nõutakse, et raadiosaadete põhiteema oleks esindatud Teaduse progressis ja selle mõjus inimesele tema elu kõigis aspektides.
Tüdrukute kooliraadio tutvustus
Teatavasti on tüdrukud ambitsioonikad asjaolude tõttu, mis neile osaks langevad rassismi tõttu, mis mõnede ühiskonna osapoolte peas varitseb.
Või pered tänapäevani. Tutvustus võib olla motivatsiooniks õppe-, sportlikuks ja tööalaseks eduks, samas ei marginaliseerita emaduse rolli, mis loodi nende sees teatud instinktidena, et nad saaksid oma edu oma laste kasvatamisel ära kasutada. tulevik.
Sest mida rohkem pööratakse tähelepanu tulevastele emadele nii hariduse, kultuuri kui ka tervise osas, suudame luua põlvkondi, kes suudavad meie riigi nime ja staatust paremini tõsta.
